خاص
وجّه النائب سالم علي أبو دُولَه مجموعة من الأسئلة إلى وزير التربية والتعليم، تناولت قضايا حساسة تتعلق بإدارة أندية المعلمين في المملكة. استند النائب في أسئلته إلى الدستور والنظام الداخلي لمجلس النواب، مستفسرًا عن عدد أندية المعلمين، عدد أعضاء هيئاتها العامة، طبيعة الانتخابات ومدى الالتزام بالنظام الداخلي، إضافة إلى آليات اختيار اللجان الإدارية من قبل الوزير والتواصل مع الهيئات العامة.
كما طالب النائب بتقارير إدارية ومالية مفصلة للأندية، خلال فترة إدارة اللجان غير المنتخبة، مؤكدًا أهمية الشفافية والالتزام بالقوانين لضمان تمثيل عادل للمعلمين وتحقيق مصالحهم .
خاص
وجّه النائب سالم علي أبو دُولَه مجموعة من الأسئلة إلى وزير التربية والتعليم، تناولت قضايا حساسة تتعلق بإدارة أندية المعلمين في المملكة. استند النائب في أسئلته إلى الدستور والنظام الداخلي لمجلس النواب، مستفسرًا عن عدد أندية المعلمين، عدد أعضاء هيئاتها العامة، طبيعة الانتخابات ومدى الالتزام بالنظام الداخلي، إضافة إلى آليات اختيار اللجان الإدارية من قبل الوزير والتواصل مع الهيئات العامة.
كما طالب النائب بتقارير إدارية ومالية مفصلة للأندية، خلال فترة إدارة اللجان غير المنتخبة، مؤكدًا أهمية الشفافية والالتزام بالقوانين لضمان تمثيل عادل للمعلمين وتحقيق مصالحهم .
خاص
وجّه النائب سالم علي أبو دُولَه مجموعة من الأسئلة إلى وزير التربية والتعليم، تناولت قضايا حساسة تتعلق بإدارة أندية المعلمين في المملكة. استند النائب في أسئلته إلى الدستور والنظام الداخلي لمجلس النواب، مستفسرًا عن عدد أندية المعلمين، عدد أعضاء هيئاتها العامة، طبيعة الانتخابات ومدى الالتزام بالنظام الداخلي، إضافة إلى آليات اختيار اللجان الإدارية من قبل الوزير والتواصل مع الهيئات العامة.
كما طالب النائب بتقارير إدارية ومالية مفصلة للأندية، خلال فترة إدارة اللجان غير المنتخبة، مؤكدًا أهمية الشفافية والالتزام بالقوانين لضمان تمثيل عادل للمعلمين وتحقيق مصالحهم .
التعليقات